Razno

Internet genijalci

Predstava Internet genijalci u OŠ Ivan Kovačić Gora

Trud i rad uvijek se isplate. Zbog aktivnog sudjelovanja učitelja i učenika u projektu Budi internet genijalac, udruga Suradnici u učenju poklonila je našim učenicima predstavu “Internet genijalci”. Na zanimljiv način, kroz igru i pjesmu, učenici su naučili i ponovili neke od pozitivnih i negativnih strana interneta. Ponovili su zašto je važna sigurna lozinka te

UI alati za učenje

  Nikolina Marinić   U utorak 18. ožujka 2025. u 18 sati održan je webinar UI alati za učenje u organizaciji udruge Suradnici u učenju i Microsofta. Cilj je webinara bio upoznati sudionike s Microsoft Learning Accelerators, novim alatima za učenje u sklopu Microsoft 365 za obrazovanje. Ovi alati pomažu učenicima u stjecanju vještina čitanja,

Šesti dijaloški klub projekta Digital First: heuristička funkcija digitalne tehnologije

Manuela Kujundžić DIGITAL FIRST – Digitalna tehnologija kao prvi jezik: Informatika za digitalne domoroce inovativni je projekt čiji je cilj oblikovati budućnost informatičkog obrazovanja u osnovnim i srednjim školama diljem Europe kako bi odgovarao potrebama današnje djece, digitalnih domorodaca, koji su rođeni u digitalnom svijetu te dolaze u školu s određenom razinom digitalnih vještina. Udruga Suradnici

Umjetna inteligencija – aktivnosti za rad s učenicima

Održan je četvrti webinar posvećen temi primjene umjetne inteligencije u obrazovanju, u sklopu predstavljanja priručnika “Umjetna inteligencija u obrazovanju” koji su priredili članovi udruge Suradnici u učenju. Pripremile su ga i vodile Vesna Majdandžić, Kristina Slišurić i Valentina Blašković, a održan je 3. ožujka 2025. Webinar je sudionicima pružio uvid u mogućnosti korištenja umjetne inteligencije

Webinar – Dialogue Clubs 27. 3. 2025.

Dialogue Clubs: Creating a Sustainable Dialogue with Teachers on Informatics Education How a functionalist shift can be made in teaching in primary and secondary schools is the question we are trying to answer in our Dialogue Clubs. Dialogue Clubs are platforms to co-create a sustainable dialogue about teaching, the teacher’s new role and competences, and how