Pogled kroz prozor

• Travanjski pogled 30. travnja 2025.
  Broj 174, travanj 2025.ISSN 1848-2171 Za učenike prvih razreda organiziran je prirodoslovni dan na temu vatrogastva, kaže učiteljica Alenka Rangus. Naglasak tijekom dana aktivnosti bio je na međupredmetnom povezivanju i suradničkom učenju. Svi su učenici bili aktivni, stjecali nova znanja … Nastavi čitati →
• Vatrogastvo – dan aktivnosti 30. travnja 2025.
  Alenka Rangus Sažetak U našoj školi smo za učenike prvih razreda izveli prirodoslovni dan na temu vatrogastva. Na danu aktivnosti je naglasak na međupredmetnom povezivanju i surađivačkom učenju. Svi učenici su aktivni, pridobivaju nova znanja i spretnosti, a pritom si … Nastavi čitati →
• Unaprijeđenje nastave kroz tehnologiju 30. travnja 2025.
  Ana Tomašić Sažetak U posljednje vrijeme, tehnologija je postala ključni faktor u transformaciji obrazovnog sustava. Edukativni alati ne samo da omogućavaju učiteljima da obogate nastavu, već i učenicima pružaju interaktivne i personalizirane načine za učenje. Korištenjem digitalnih alata, nastava postaje … Nastavi čitati →
• Kroz radionicu „Moj superheroj“ 30. travnja 2025.
  filmsko izražavanje i razvoj kreativnosti kod učenika Anita Tufekčić Sažetak Radionica „Moj superheroj“, održana u školskoj knjižnici OŠ „Antun i Stjepan Radić“ Gunja pod vodstvom filmske redateljice Dalije Dozet, bila je prilika za učenike šestih razreda da istraže osnove filmskog … Nastavi čitati →
• Projekt „Dalmatinski suvenir“ 30. travnja 2025.
  Dijana Ledić Begonja i Dragana Vručinić Sažetak Projekt „Dalmatinski suvenir“ dio je aktivnosti programa Centra izvrsnosti Splitsko-dalmatinske županije čiji je cilj poticanje i razvijanje kreativnosti, inicijative i poduzetništva kod visokomotiviranih i darovitih učenika. Program se već nekoliko godina odvija u … Nastavi čitati →
• Preventivom – mi znamo reći ne 30. travnja 2025.
  Đurđica Petrović Sažetak Osnovna škola Šećerana, Beli Manastir dugi niz godina aktivno provodi preventivne programe. Kao i u svakoj školi susrećemo se s pokušajima uporabe različitih neprimjerenih sredstava, poput električnih nikotinskih sredstava i uporabe energetskih pića. Cilj projekta nam je … Nastavi čitati →
• Medijska i informacijska pismenost 30. travnja 2025.
  u školama: Priručnik za poticanje odgovornog korištenja interneta Gabrijela Čorković Sažetak Kao rezultat Erasmus+ projekta Media and Information Literacy: Learning to Think Critically (br. pr. 2022-1-HR01-KA220-SCH-000089732), nastao je digitalni priručnik za nastavnike, osmišljen za razvoj medijske i informacijske pismenosti među … Nastavi čitati →
• Svjetski dan borbe protiv alkoholizma 30. travnja 2025.
  Gordana Popović Sažetak Tehnička škola i prirodoslovna gimnazija Ruđera Boškovića iz Osijeka obilježila je Svjetski dan borbe protiv alkoholizma u travnju u drugom razredu kozmetičkog programa. Školska pedagoginja osmislila je pedagošku radionicu za sat razrednika s ciljem podizanja svijesti o … Nastavi čitati →
• Izrada 3D gudaćih glazbala u školi 30. travnja 2025.
  Ina Jovanović-Verbanac Sažetak Učenici petih razreda Osnovne škole Tar-Vabriga imali su priliku kroz zabavan i kreativan zadatak izrađivati 3D modele gudaćih glazbala koristeći materijale koje su imali kod kuće. Ovaj projekt omogućio im je bolje razumijevanje karakteristika gudaćih instrumenata, njihovih … Nastavi čitati →
• Kako pričom poticati sreću? 30. travnja 2025.
  Ivana Virovac-Bešić Sažetak U školskoj knjižnici OŠ „Matija Gubec“ Magadenovac obilježeni su Svjetski dan pripovijedanja i Međunarodni dan sreće kroz čitanje slikovnice “Djevojčica i sreća” autorice Irene Orlović. Učenici su kroz priču i aktivnosti promišljali o značenju sreće i zaključili … Nastavi čitati →