Autor: Lidija Kralj

  • Home
  • Autor: Lidija Kralj

Broj 145, kolovoz 2022.

Novi broj Pogleda nudi poveći broj zanimljiv članaka koje možete primijeniti u svojoj nastavi. A prije nego što krenete čitati, uredništvo Pogleda kroz prozor želi vam uspješnu novu školsku godinu! Kako bi djecu mlađe školske dobi uveli u svijet računalnog razmišljanja i logičkog zaključivanja, a bez korištenja tehnologije, voditeljica radionice, učiteljica Kristina Slišurić pripremila je

Erasmus+ projekt WIDE – Wellbeing in digital education

Pandemija koronavirusa unijela je promjene u obrazovne sustave utječući na gotovo 1,6 milijardi​ učenika u više od 190 zemalja na svim kontinentima. Sada se od obrazovnih sustava očekuje da inovacije iz tog perioda iskoriste kako bi osigurale održivost novih pristupa, metoda i praksi. U mnogim se zemljama sustavi obrazovanja reorganiziraju integriranjem metode digitalnog učenja u

Broj 144, lipanj 2022.

Ove nastavne godine imali smo mnogo zanimljiv članaka – od predstavljanje različitih digitalnih alata, međunarodnih i školskih projekata do inspirativnih primjera dobre prakse. Iskoristimo ovo duggoooo toplo ljeto i napunimo baterije za nove članke i radove. Čitamo se ponovo u devetom mjesecu!   Čitanje je jedna od najvažnijih vještina u životu, a za njezino usvajanje

Broj 143, svibanj 2022.

Razred je kao sustav u kojem je naglasak na komunikaciji. Andrej Peklar je proveo istraživanje kako bi otkrio koje kvalitete učenici žele od idealnog učitelja. Što je saznao, možete pročitati ovdje. Više… Zadatak škole je osigurati sigurno i poticajno okruženje za učenje. Postizanje ovog cilja temelji se na sustavu vrijednosti. Anja Jalsovec u članku opisuje neke primjere prakse uključivanja vrijednosti

Broj 142, travanj 2022.

U članku Alenke Drobnič je prikazan eksperimentalni rad koji je proveden s učenicima 2. razreda. Prikazana je priprema učenika za eksperiment – izrada vulkana, a priložen je i radni list s opisanom svrhom vježbe, potrebnim materijalom i opisom provedbe. Više… Učitelji u školi trude se nastavu približiti djeci, učiniti je čim zanimljivijom, privlačnom i aktivnom. Alenka Plevnik opisala je suvremene