Pripremile: Kristina Slišurić i Valentina Blašković
U okviru projekta „Kod za promjenu“, koji je prijavila udruga Suradnici u učenju uz potporu inicijative EU Code Week, održana je uvodna online radionica na kojoj su se prvi put susrele učenice Prve osnovne škole Ogulin i Osnovne škole Matija Gubec Cernik.
Radionicu su vodile učiteljice Valentina Blašković i Kristina Slišurić, a cilj susreta bio je međusobno upoznavanje učenica, predstavljanje projekta te stvaranje pozitivnog i poticajnog okruženja za suradnju tijekom daljnjih projektnih aktivnosti. Budući da projekt povezuje učenice iz dviju škola iz različitih sredina, upravo je prvi susret imao važnu ulogu u stvaranju osjećaja pripadnosti zajedničkom timu i uspostavljanju prvih kontakata među sudionicama.
Uvodna radionica osmišljena je kao spoj interaktivnih i kreativnih aktivnosti kroz koje su učenice imale priliku predstaviti sebe, svoje interese i očekivanja od projekta. Nakon uvodnog pozdrava i kratkog predstavljanja ciljeva projekta, učenice su sudjelovale u aktivnosti upoznavanja kroz koju su na opušten i zabavan način odgovarale na kratka pitanja o svojim interesima, omiljenim digitalnim sadržajima i idejama vezanima uz tehnologiju. Takav početak omogućio je učenicama da se osjete sigurnije i slobodnije u komunikaciji te da lakše uspostave prvi kontakt s učenicama iz druge škole.
Tijekom radionice učenice su sudjelovale i u kratkom kvizu u alatu Kahoot, čime su dodatno potaknute na aktivno sudjelovanje, suradnju i razmjenu ideja. Kviz je poslužio kao dinamičan i motivirajući dio susreta te je ujedno pridonio opuštenoj atmosferi u kojoj su učenice kroz igru razvijale interes za sadržaje koji ih očekuju u nastavku projekta.
Jedna od aktivnosti bila je i zajednička odluka o vizualnom identitetu projekta. Učenice su putem online obrasca sudjelovale u glasanju za logo projekta „Kod za promjenu“, čime su od samog početka uključene u njegovo oblikovanje i dobile priliku dati svoj doprinos zajedničkom projektu. Na taj je način dodatno osnažen osjećaj sudjelovanja i pripadnosti projektnom timu.
Posebno zanimljiv dio uvodne radionice bila je kreativna aktivnost na Padletu u kojoj su učenice osmišljavale i crtale „programerku koja mijenja svijet“. U toj aktivnosti učenice su u manjim skupinama ili samostalno zamišljale lik djevojčice ili žene koja svojim znanjem, idejama i korištenjem tehnologije doprinosi pozitivnim promjenama u društvu. Kroz crteže i kratke opise učenice su prikazale kakve osobine ima njihova programerka, što voli raditi, kojim se problemima bavi i na koji način pomaže drugima. Ova aktivnost potaknula je kreativno razmišljanje, suradnju i razgovor o važnosti djevojčica i žena u STEM području.
U završnom dijelu radionice učenice su na Padletu crtale i prikazivale svoje osjećaje vezane uz prvi susret i početak projekta. Kroz jednostavne crteže, simbole i boje izražavale su kako su se osjećale tijekom radionice, a takva aktivnost omogućila je voditeljicama da steknu dodatni uvid u doživljaj susreta i atmosferu među učenicama. Radionica je završila kratkom početnom evaluacijom putem online obrasca, kojom su prikupljene prve informacije o interesima, iskustvima i očekivanjima učenica od projekta.
Uvodna radionica bila je važan prvi korak u provedbi projekta „Kod za promjenu“. Učenice su se međusobno upoznale, aktivno sudjelovale u svim aktivnostima te pokazale interes, otvorenost i spremnost za daljnje sudjelovanje u projektu. Pred njima su radionice u kojima će upoznati osnove programiranja u Scratchu, izrađivati vlastite digitalne projekte, razvijati računalno razmišljanje i surađivati s vršnjakinjama iz druge škole.
Projekt „Kod za promjenu“ usmjeren je na razvoj digitalnih vještina i računalnog razmišljanja kod učenica osnovnoškolske dobi, s posebnim naglaskom na osnaživanje djevojčica za aktivno sudjelovanje u STEM području. Kroz projektne aktivnosti učenice će imati priliku učiti, stvarati i dijeliti svoje ideje u sigurnom i poticajnom digitalnom okruženju.
Projekt se provodi uz potporu inicijative EU Code Week.
#EUCodeWeek #GirlsInDigital