Pripremile: Valentina Blašković i Kristina Slišurić
U okviru projekta „Kod za promjenu“, koji je prijavila Udruga Suradnici u učenju uz potporu inicijative EU Code Week, održana je prva radionica programiranja u programskom okruženju Scratch. Na radionici su sudjelovale učenice 4. i 5. razreda Prve osnovne škole Ogulin, a radionicu je vodila učiteljica Informatike Valentina Blašković. Kroz niz projektnih aktivnosti učenice razvijaju digitalne vještine, računalno razmišljanje i kreativnost te upoznaju osnove programiranja kroz rad u vizualnom programskom okruženju Scratch.
Radionica je započela motivacijskom aktivnošću u kojoj su učenice kroz kratki video postupno otkrile program Scratch u kojem će izrađivati svoje digitalne projekte. Nakon uvodnog razgovora učenice su razmišljale o tome kako se možemo predstaviti drugima te na koji način računalni program može „govoriti“ i prikazivati informacije pomoću likova i animacija.
Prije početka programiranja učenice su pomoću radnog listića planirale sadržaj svog projekta. Razmišljale su o tome što žele reći o sebi te su osmislile pozdrav, ime ili nadimak, hobi i omiljenu boju. Uz svaku ideju učenice su pokušale pronaći simbol ili sliku koja može prikazivati taj dio njihove osobnosti u projektu.
U središnjem dijelu radionice učenice su započele izradu vlastitog Scratch projekta. Svaka učenica odabrala je lik koji je predstavlja te pozadinu koja odgovara priči projekta. Kroz animirani projekt lik se predstavlja, govori nekoliko zanimljivosti o učenici i prikazuje njezine interese. Učenice su u projekt uključile i elemente koji predstavljaju njihov grad ili mjesto iz kojeg dolaze, poput poznatih mjesta, prirode ili simbola po kojima je njihov kraj prepoznatljiv. Tijekom izrade projekta učenice su koristile osnovne Scratch blokove za pokretanje programa, govor lika, kretanje i promjenu pozadine. Na taj način napravile su svoje prve korake u programiranju te upoznale kako računalo izvršava naredbe koje mu zadajemo.
Nakon izrade projekata učenice su provjerile uz pomoć radnog listića imaju li njihovi projekti sve potrebne elemente, a zatim su svoje radove podijelile na zajedničkoj Padlet ploči. Pregledavajući projekte drugih učenica imale su priliku upoznati interese i ideje vršnjakinja te započeti digitalnu komunikaciju i suradnju.
Radionica je završila kratkim Kahoot kvizom u kojem su učenice kroz igru ponovile osnovne Scratch naredbe koje su koristile tijekom izrade projekta. U završnom dijelu učenice su ispunile i kratki evaluacijski upitnik kako bi podijelile svoje dojmove o radionici.
Ova radionica bila je važan korak u projektu jer su učenice izradile svoje prve digitalne projekte i započele upoznavanje s programiranjem kroz kreativne aktivnosti. U sljedećim radionicama učenice će nastaviti razvijati svoje digitalne vještine, izrađivati nove projekte i upoznavati različite načine primjene programiranja u stvaranju digitalnih sadržaja.
Projekt „Kod za promjenu“ usmjeren je na razvoj digitalnih vještina i računalnog razmišljanja kod djevojčica osnovnoškolske dobi te na poticanje njihova interesa za STEM područje kroz kreativno i suradničko učenje.