DSI 2026

Istraživanje s učenicima – Razumijevanje i korištenje umjetne inteligencije

Razumijevanje i korištenje umjetne inteligencije u osnovnim i srednjim školama Republike Hrvatske – UČENICI Suradnici u učenju Autorice: Lidija Kralj i Darija Dasović Šebalj, Suradnici u učenju Lektorica: Nikolina Marinić Sažetak Istraživanje je udruga Suradnici u učenju provela tijekom studenog 2025. godine u Republici Hrvatskoj na uzorku od 2514 učenika osnovnih i srednjih škola, pri

Istraživanje s učiteljima – Razumijevanje i korištenje umjetne inteligencije

Razumijevanje i korištenje umjetne inteligencije u osnovnim i srednjim školama Republike Hrvatske – UČITELJI Suradnici u učenju Autorice: Lidija Kralj i Darija Dasović Šebalj, Suradnici u učenju Lektorica: Nikolina Marinić Sažetak Istraživanje udruge Suradnici u učenju, provedeno tijekom studenog 2025. godine ispitalo je razinu razumijevanja, učestalost korištenja, samopouzdanje, stavove i etičku svijest učitelja i nastavnika

Understanding and Using Artificial Intelligence in Croatian Schools

Understanding and Using Artificial Intelligence in Primary and Secondary Schools of the Republic of Croatia Authors: Lidija Kralj & Darija Dasović Šebalj, Suradnici u učenju (Partners in Learning) Translation: ChatGPT-5.2 (OpenAI, 2026). Consolidation and final review: Arjana Blažić Summary of the research with students The research was conducted by the Partners in Learning association during

Knjižica s HR zadacima povodom 10 godina Dabra u Hrvatskoj

Ove smo godine ponosni na mnogo lijepih stvari: pripremamo se za deseto provođenje izazova Dabar @ucitelji.hr u Hrvatskoj, Lidija Kralj je od strane svih zemalja sudionica izabrana u Upravni odbor Bebras International i postala prva hrvatska predstavnica na toj važnoj funkciji, imamo hrvatski zadatak koji je odabran za korištenje u svim zemljama koje sudjeluju u

Predstavljanje novog kurikuluma Budi internet genijalac

S veseljem vam predstavljamo novi kurikulum za digitalno građanstvo Budi internet genijalac koji je namijenjen radu s učenicima i učenicama viših razreda osnovnih škola i srednjih škola.  Kurikulum je dio europske inicijative za jačanje digitalnih kompetencija učenika, a u hrvatskom izdanju nudi četiri tematska modula: Tko sam ja na mreži?, Postati mudar/mudra na mreži, Ja