U sklopu školskog dvogodišnjeg projekta Cijeli Cernik kodira koji je osmišljen kako bi objedinili aktivnosti koje provodimo u školi tijekom cijele godine i prijavljujemo u okviru EU Code Weeka, u Osnovnoj školi Matija Gubec Cernik održana je radionica pod nazivom Obiteljski dabar izazov, posvećena obilježavanju Deset godina natjecanja Dabar u Hrvatskoj i Europskog tjedna programiranja (EU Code Week).

Radionicu su zajednički vodile učiteljica informatike Kristina Slišurić i pedagoginja Tajana Luketić, s ciljem poticanja računalnog razmišljanja, logičkog zaključivanja i timskog rada kroz obiteljsko iskustvo učenja. Na početku radionice učiteljica Kristina upoznala je sudionike s Dabar natjecanjem i osnovnim podacima kako je to natjecanje raslo posljednjih deset godina u Hrvatskoj. Nakon toga slijedio je timski ili bolje rečeno, obiteljski timski rad.

U izazovu je sudjelovalo šest obitelji koje su udružile snage u rješavanju informatičkog escape rooma sastavljenog od 20 pažljivo osmišljenih pitanja. Neki su zadaci zahtijevali vještine pretraživanja interneta i mrežnih stranica, pri čemu su sudionici morali pokazati poznavanje povijesti natjecanja Dabar u Hrvatskoj. Drugi su zadaci tražili razmišljanje izvan okvira, kreativno mozganje i logičko zaključivanje, sve u duhu Dabrovih izazova koji potiču promišljanje i rješavanje problema na inovativan način.

Tijekom rješavanja izazova vladala je vesela i natjecateljska atmosfera, a sudionici su pokazali i domišljatost i suradnju. Roditelji, bake i djedovi i djeca zajedno su istraživali, raspravljali i donosili odluke – stvarajući pritom zajednička iskustva učenja koja su jednako vrijedna kao i sama rješenja.

Na kraju radionice, sve su obitelji primile diplome te poklone organizatora natjecanja Dabar u Hrvatskoj – Udruge Suradnici u učenju. Sudionici su dobili prigodne platnene vrećice, bedževe s Dabricom, privjeske i držače za mobitele, kao i knjižicu s hrvatskim Dabar zadacima, tiskanu povodom obilježavanja ove značajne obljetnice.

Ovaj je događaj pokazao kako natjecanje Dabar ne povezuje samo učenike i škole, već može postati i obiteljska aktivnost koja jača suradnju, komunikaciju i zajedničko učenje kroz igru i izazov. Projekt Cijeli Cernik kodira potvrđuje koliko su digitalne kompetencije, logičko razmišljanje i obiteljska podrška važni u razvoju budućih generacija učenika – kreativnih, znatiželjnih i spremnih za izazove digitalnog doba.

Kristina Slišurić