Autor: Lidija Kralj

  • Home
  • Autor: Lidija Kralj
Shape Image One

Poseban broj Pogleda kroz prozor

Nastavljamo i tradiciju posebnog izdanja povodom Dana sigurnijeg interneta, našeg digitalnog časopisa Pogled kroz prozor pa sve učitelje, nastavnike, odgojitelje i stručne suradnike pozivamo da barem jedan nastavni sat odvoje za aktivnosti kojima će učenike usmjeriti na sigurnije, odgovornije i primjerenije ponašanje na internetu. Vjerujemo da će svatko od vas naći zanimljive aktivnosti kojima ćete

Potraga za boljim internetom

Pozivamo sve učenike i učitelje da se 9. veljače 2021. uključe u našu Potragu za boljim i sigurnijim internetom koja će biti otvorena cijeli utorak, a u kojoj vas očekuju zahtjevni, ali zanimljivi interaktivni zadaci. Najboljih desetak sudionika dobit će i nagrade tvrtki koje zajedno s nama doprinose kampanji za bolji i sigurniji internet, baš

DSI konferencija 9. veljače 2021.

Za vas pripremamo cjelodnevnu online konferenciju baš na sam Dan sigurnijeg interneta 9. veljače 2021. Očekuju vas prijedlozi kako postati Internet genijalac, pomagat ćemo dabrici Darki u otkrivanju digitalnog svijeta, ući ćemo u svijet eTwinning projekata, saznati kako pozitivno i poticajno komunicirati i surađivati u virtualnom okružju te gdje se nalaze komore jeke i filter

Program(i)granje, 2.dio

Valentina Blašković   Sažetak Djeca nove tehnologije primaju na drugačiji način od nas odraslih, jer odrastaju s novim izazovima. Uloga nas učitelja je usmjeriti učenike kako kreativno koristiti informacijsku tehnologiju te njome podignuti razinu obrazovanja u cjelini, a pri tome se zabaviti, uživati i naravno razvijati vještine koje su nužne za cjeloživotno učenje, poput logičkog,

Programi(g)ranje, 1. dio

Kristina Slišurić Ključne riječi: programiranje, igra, Meet and Code, code, EU Code Week, Scratch Uvod Jedna od aktivnosti koju je Udruga suradnici u učenju provela tijekom mjeseca listopada, a povodom obilježavanja Europskog tjedna programiranja bila je i interaktivna online radionica pod nazivom Programi(g)ranje u kojoj su učenici početnici u programiranju koristeći vizualno jednostavno okruženje programirali